一封台北時報的讀者來信

[適之]

http://www.taipeitimes.com/News/editorials/archives/2007/08/06/2003372942
本文重點摘要如下:

1)作者在台灣的大學教英文21年.

2)台灣研究生的英文------------爛.

3)即使是英文研究所的學生-----------還是爛.

4)爛英文老師教出來的學生-----------肯定是爛的.

5)台灣學生英文會這麼爛的原因----------因為沒有外國老師來教.
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註:我上網查出作者的資料了:

大葉大學--應用外語研究所
專任教授 Cheryl Rutledge 路易斯安那大學博士
學術論文寫作 專業寫作，聖經文學，音樂語音
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大葉大學--英美語文學系
Cheryl Rutledge
副教授 美國路易斯安那大學專業教育博士
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☆ [Origin:椰林風情] [From: 210.65.211.67] [Login: **] [Post: 57]

[And I go in fear.]

Post by 適之
http://www.taipeitimes.com/News/editorials/archives/2007/08/06/2003372942
1)作者在台灣的大學教英文21年.
2)台灣研究生的英文------------爛.
3)即使是英文研究所的學生-----------還是爛.
4)爛英文老師教出來的學生-----------肯定是爛的.
5)台灣學生英文會這麼爛的原因----------因為沒有外國老師來教.
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又摘要又查作者資料，那到底是贊成還是不贊成他的講法？

依我看這種看法也是doesn't amount to anything. 台灣一向都很接近半
殖民地，就像古巴一樣。買什麼電器產品上面開關按鈕都是英文，打開電
視就有美國電影，路標都是中英對照，健康食品包裝和藥罐更是滿篇英文。
我們不像共匪那樣大驚小怪，看到麥當勞發票上都是英文，還去投訴。接
觸英文的機會這麼多，那為什麼大家英文還是那麼爛？

因為台灣的英文教學從來不以養成興趣為目標，而只是在無趣的環境中短
暫教授無聊的教材，學生做的事情是找巧門逃避英文，不用真的學英文也
可以通過考試。因為沒有興趣，所以面對滿地的英文材料，第一件事情就
是去找翻譯，不然就是讓視線自動忽略。學校教學則有如高壓氧治療，在
壓力艙中效果好像還不錯，一出壓力艙就慢慢退化。因為離開了壓力艙就
不打算用英文呼吸，這樣英文能力當然就只有爛掉一途。

孟子早就說過了，這樣叫一傅之，眾咻之。孟子認為要學好外國話，只有
換地方住才能辦到。不過他如果看到台灣的英文氾濫程度，可能也會同意
真正的問題是沒有興趣。興趣可以在心中保留英文的火，不被別人吹熄。
有興趣在，就會自己找空利用所有的機會學習英文。沒興趣的時候則是利
用所有的機會逃避英文，這當然是非常不同的。
　
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 For the country must we secure all the advantages, but after the party! 
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